蘭與任職副教授姑姑同事,姑姑曾告,已經拜托過蘭,到候賽區,與見面,好好交流,如能話,蘭還帶認識接幾個專教授。
,等葉瑩蘭候,已被告,蘭分鐘之,已經賽區。
葉瑩瞬變得太好。
麼回事,姑姑已經打好招呼麼?蘭麼都等自己?
但更,剛才被群攔,若陪著們對答案,也麼,沒準就能跟蘭碰面。
兩之后就考試,每分每秒葉瑩都得分珍貴,面淡,里非常爽回宿舍。
*
當夜里,無曉數院院辦公,群正拿著份試卷研究。
突然,其個雙鬢已染老師突然叫:“!”
緒分激:“歐拉公式變形,個解法太絕妙,竟然還能通過樣變形求結果!”
另個老師也激:“也研究第種解法,真太絕妙,個同回,簡直個計算器!”
“數才,才!”
幾個老師,神激著旁數院院,問:“院,研究麼,麼推導最后題個式子?”
帶著老鏡數院院還稿奮疾,聞言咳:“別打擾!”
所再次,哦,您還沒研究透呢。
但,并能讓們徹底克制自己激,幾個專教授,還拿著紀初試卷研究。
“太厲害,麼數分,智商得?”
“華國能麼個才,歷史奇跡!”
“現就迫及待見到!”
“別,讓們數院吧,好苗子必須刻抓,能讓國際數研究院搶先現,到候還得搶!”
“得沒錯!”
群嘖嘖稱嘆,好像解什麼數界世界難題似。
現半夜,恐怕都放鞭炮慶祝。
站旁邊蘭老師:“……”
沒錯,蘭老師提賽區,專拿著紀初試卷過,數院專教授們研究。
初紀初答題卷,也得分敷衍,但認真,現,雖然只寥寥幾個步驟,但都將轉折推導點。
也就罷,簡直每題,都用兩種法,且沒種,跟題老師們預定參考答案里列解題樣。
更怕,解題,比題專教授,似乎更加簡單。
蘭老師先拿著紀初試卷研究,研究個之后,只研究題其解法,刻將紀初答題卷拿數院。
兒,匯聚起研究,數院專、者、教授,以及聞訊趕院。
惜,半個之后,院面稿,已經滿頁,也沒從紀初第第個步驟,推導第個步驟等式。
其實,既數院院,便能曉些已原理,但,紀初變形公式太變態,研究透徹。
就種好像,但好像特別通透。
院再次驗到種候課老師講作文。
忍提議:“蘭老師,紀初聯系方式麼,,們問問,讓過?”
蘭:“……”
激過,現比較,無語指指墻掛鐘:“龐教授,現凌晨點鐘。”
確定現打話紀同麼?
龐教授尷尬干笑兩。
院頓站起,所線都向,充滿期待神,以為推導細分步驟。
但院扔,嚴肅:“親自見!”
眾:“……”
好,們也!
呼呼紀初,并,今夜數院辦公什麼。
到亮,然后朦朧拖著困悠悠教。
成績也今公布,按照規定,員們點鐘就始課,第節課便公布昨測試成績。
總,今,也挺激。
課尚未始,紀初瞇著睛靠子甜牛奶。
唔,硯琛,終于能牛奶!
晃悠著袋牛奶,突然,子“啪”,被拍響。
“紀初,以準備收拾準備!”
正譚昭。
經過夜之后,已經好理建設,加從排同兒得紀初考卷,得稀稀落落,顯然答題,而昨已經跟葉瑩對過答案,題,答案跟葉瑩模樣。