蘭與任職副教授姑姑同事，姑姑曾告，已經拜托過蘭，到候賽區，與見面，好好交流，如能話，蘭還帶認識接幾個專教授。

，等葉瑩蘭候，已被告，蘭分鐘之，已經賽區。

葉瑩瞬變得太好。

麼回事，姑姑已經打好招呼麼？蘭麼都等自己？

但更，剛才被群攔，若陪著們對答案，也麼，沒準就能跟蘭碰面。

兩之后就考試，每分每秒葉瑩都得分珍貴，面淡，里非常爽回宿舍。

*

當夜里，無曉數院院辦公，群正拿著份試卷研究。

突然，其個雙鬢已染老師突然叫：“！”

緒分激：“歐拉公式變形，個解法太絕妙，竟然還能通過樣變形求結果！”

另個老師也激：“也研究第種解法，真太絕妙，個同回，簡直個計算器！”

“數才，才！”

幾個老師，神激著旁數院院，問：“院，研究麼，麼推導最后題個式子？”

帶著老鏡數院院還稿奮疾，聞言咳：“別打擾!”

所再次，哦，您還沒研究透呢。

但，并能讓們徹底克制自己激，幾個專教授，還拿著紀初試卷研究。

“太厲害，麼數分，智商得？”

“華國能麼個才，歷史奇跡！”

“現就迫及待見到！”

“別，讓們數院吧，好苗子必須刻抓，能讓國際數研究院搶先現，到候還得搶！”

“得沒錯！”

群嘖嘖稱嘆，好像解什麼數界世界難題似。

現半夜，恐怕都放鞭炮慶祝。

站旁邊蘭老師：“……”

沒錯，蘭老師提賽區，專拿著紀初試卷過，數院專教授們研究。

初紀初答題卷，也得分敷衍，但認真，現，雖然只寥寥幾個步驟，但都將轉折推導點。

也就罷，簡直每題，都用兩種法，且沒種，跟題老師們預定參考答案里列解題樣。

更怕，解題，比題專教授，似乎更加簡單。

蘭老師先拿著紀初試卷研究，研究個之后，只研究題其解法，刻將紀初答題卷拿數院。

兒，匯聚起研究，數院專、者、教授，以及聞訊趕院。

惜，半個之后，院面稿，已經滿頁，也沒從紀初第第個步驟，推導第個步驟等式。

其實，既數院院，便能曉些已原理，但，紀初變形公式太變態，研究透徹。

就種好像，但好像特別通透。

院再次驗到種候課老師講作文。

忍提議：“蘭老師，紀初聯系方式麼，，們問問，讓過？”

蘭：“……”

激過，現比較，無語指指墻掛鐘：“龐教授，現凌晨點鐘。”

確定現打話紀同麼？

龐教授尷尬干笑兩。

院頓站起，所線都向，充滿期待神，以為推導細分步驟。

但院扔，嚴肅：“親自見！”

眾：“……”

好，們也！

呼呼紀初，并，今夜數院辦公什麼。

到亮，然后朦朧拖著困悠悠教。

成績也今公布，按照規定，員們點鐘就始課，第節課便公布昨測試成績。

總，今，也挺激。

課尚未始，紀初瞇著睛靠子甜牛奶。

唔，硯琛，終于能牛奶！

晃悠著袋牛奶，突然，子“啪”，被拍響。

“紀初，以準備收拾準備！”

正譚昭。

經過夜之后，已經好理建設，加從排同兒得紀初考卷，得稀稀落落，顯然答題，而昨已經跟葉瑩對過答案，題，答案跟葉瑩模樣。