巴拉巴拉串原理，吳老師得恍然悟：“原如此啊。”

著兩對答如流，至都些懂術語。

欣悅遭遇幾里，最王炸級打。

紀初跟吳老師每句對話，都個狠狠巴掌，煽。

政屏幕又bug，自播放監控頻事，讓監控老師焦爛額，連嚴主任都聞趕。

結果就見到群圍起，問，才什麼事。

嚴主任都很無語。

更卻憤。

第63章 真相揭，反噬

“實驗讓紀同用，批準，什麼問題？”

雖然吳老師紀初擁特級實驗使用權讓似乎都識到什麼，但，真正到句話從，依讓震驚到話。

很失望。

“教育們謙卑求、嚴謹認真，但現到卻驕傲自滿、信、云亦云、毫無主見，到底教育問題，還滿目荒誕，肯承認別優秀。”

到里，嘆，“教嚴，師之過，紀同，，今同們以樣態度對待，責任，首先向歉。”

著，竟然真鞠個躬，“抱歉，紀同，讓受到委屈。”

紀初：“……”

點言難盡。

……倒也必。

，再次震驚。

陸跟趙，也被面，震成兩只敢話鵪鶉，兩懵逼。

臥槽！

紀神也太牛逼吧！

就好比候著炸掉，后真炸掉！

紀初擺擺：“您，也用樣，，真沒您事。”

都，周圍，也羞愧，紛紛過：“紀同，抱歉！”

“紀同，們清楚事真相就云亦云，抱歉。”

“抱歉……”

“呃……”紀初點皮麻。

寧愿打架，也愿面對樣面。

陣歉過后，嚴肅目向欣悅。

實驗部確實沒監控，欣悅自己只回拿，雖然話讓分懷疑，但也沒法錘就自己回毀自己實驗，栽贓嫁禍。

“位同，還什麼話？”

欣悅蒼，句話也。

里，只個音——欣悅完，被萬責罵，形象，全都崩塌，以后，別都對指指點點。

爸爸哥哥以后都……

“沒……沒……”欣悅搖。

聞訊趕啟航班班主任劉秀萍半已經事經過。

攬欣悅肩膀，首先替欣悅話：“，吳老師，肯定誤，以格擔保，欣悅絕對種事！”

劉秀萍定護著自己。

何況欣悅孩子，般，欣悅絕對能底事。

，只當好欣悅班主任，讓成為屆考狀元，就能獲得往國最好繼續修。

欣悅到劉秀萍，子到主骨。

劉老師定站自己邊，對，劉老師定相信！

“劉老師，您相信，沒污蔑。”

劉老師撫拍拍欣悅肩膀，信誓旦旦：“吳老師，真誤，欣悅昨就跟過，午完實驗，把本借習題冊忘記實驗，還問今，講題，才連夜過拿。”

趙翻個：“至于麼，今拿？”

劉秀萍得將趙轟，忍著脾：“吳老師，忘？欣悅現正跟米爾實驗，個本事，麼能冤枉別，定誤。”

著，威嚴目掃向呂：“沒弄清楚事真相，就誤導欣悅？”

完，又問欣悅：“誤導？”

呂習成績雖然好，但境比欣悅，劉秀萍當然犧牲保欣悅。

呂簡直敢相信劉秀萍種話，向欣悅。

希望欣悅能句真話，如果真話，就還當自己女神。

然而，呂注定失望。

欣悅，站劉秀萍旁邊，句話也。

呂里，置信失望。

質問，但對劉秀萍警告目，敢！

擔，沒法繼續。

候，紀初：“米爾實驗？”

吳方應也沉默，米爾實驗次雖然結果，但只完成核部分，后續操作還繼續，兩，確實欣悅打，確實能抹殺項實驗里功勞。

當初也，才讓實驗得樣順利。

欣悅，也恢復自信笑容。

“，吳老師，沒理樣。”