教導處平并直接到班級里，現又肅期，蘇羽犯什麼事兒嗎？

　　教里紛紛朝蘇羽投各異目。

　　“馨舉報，吧……”

　　“就，個麼以變態到個程度？？肯定什麼為秘密！”

　　“抄襲誒，真釘恥辱柱事……”

　　蘇羽到眾閑言碎語，波瀾驚，淡然起：“。”

　　“午請個假吧，教導處趟。”

　　葉貝貝些擔憂蘇羽，比比型——“麼？”

　　蘇羽搖，示用過度擔。

　　料到，馨洛次就起伙沖自己。算教導處差也該。所以反應很淡定。

　　女只很淡定收拾自己物品，隨即就跟著負責老師起辦公。

　　蘇羽被帶到教導處候，剛好碰到教導處辦續慕。

　　慕今穿，站里，就像幅然淡雅。

　　馨蘇羽邊起位老師平藝術負責紀，碰到肅周，慕到蘇羽邊：“麼？趙老師麼到？”

　　蘇羽直言諱：“馨污蔑抄襲。”

　　簡個字，讓慕眸沉沉。

　　蘇羽才華，目共睹。

　　以慕能力，當然就能誰無事非。

　　慕對蘇羽：“還敢污蔑？真此無百兩。”

　　蘇羽之概就猜到馨應該抄襲過慕，堂碰面，慕才嘲諷靈方式。

　　但蘇羽并沒打算把慕牽扯件事。所以也沒讓慕幫忙什麼。

　　誰慕主：“件事用太擔，趟就。”

　　蘇羽：“麻煩？”

　　“。”慕很認蘇羽，個節操何為，馨樣污蔑別，簡直就自作孽活。

　　“現就，讓老師承認自己造謠。”

　　……

　　蘇羽辦公老師交談候，慕馨教。

　　馨教里靠位置。

　　今很好，頗種揚眉吐勢。就連盯著板屏幕表，都更加自信而篤定。

　　“馨，。”慕就麼課堂。

　　慕如其名，性格偏，憤候，并顧及別什麼。

　　唾棄都呼之欲。

　　馨愣，周圍同也片詫異。

　　藝術院老師，就沒慕名。老師慕，然后對馨：“沒事，吧。”

　　馨里好預，咬咬，堆起笑。

　　“慕姐，事嗎？”

　　“什麼里清楚，蘇羽抄襲，為什麼沒比更好作品？”

　　馨擰眉：“誰抄襲作品就定如原作呀，慕姐，里都很清楚，抄襲作品，候比原作都更名呢，只抄襲個抄、運作。”

　　慕，也就討好。

　　只居然麼堂而皇之就敢，還真讓慕點。

　　“還好？”

　　“好，但慕姐都，也沒什麼好藏著掖著。”

　　“沒錯，《》之所以能紐約獲次獎抄襲幅作品，但，因為資源，運作，世只記《》，記慕《》。”

　　馨直認為，藝術得到世認才藝術。

　　像慕種自詡清，根本就什麼息。

　　慕此刻奇差，對于個藝術，作品就孩子，麼能忍受別樣惡抄襲復制，還自己面耀武揚威！

　　“啪！”

　　個巴掌，直接打馨！

　　馨里子也起。

　　但敢正面剛慕，只尖著嗓子叫嚷。

　　“抄襲，又樣？種告啊！”

　　“還真以為蘇羽好朋友呢！切，拿當閨蜜，麼騙都，無，愚蠢！”

　　慕從始就厭惡馨個，卻沒到以麼無限。

　　“，跟蘇羽友，樣渣滓能理解！”

　　“對，理解，”馨扭曲笑，“害得父母異庭破碎，還愿跟閨蜜，理解，永也理解呢！”

　　“呵，吧！”

　　“蘇羽就戈美！戈美就蘇羽！”

　　“騙，騙們所！”

　　“——爸肯定，畢竟戈美跟爸之過什麼，藝術圈誰？應該也吧？”

　　馨急敗壞堆，慕此已經沉到怕：“再句試試？”

　　很，馨確實敢繼續，只捂著，嘲諷：“為蘇羽，也攔著，只得愚蠢到笑。”