認嗎？告嗎？

　　為什麼扯到秦屹成方面啊？

　　“對，什麼問題嗎？”

　　編導:沒問題，完全沒問題，自作……

　　理好，繼續采訪。

　　“熙姐，能為什麼個法嗎？”

　　“從兩相處以及對觀察。雖然子轉得挺，但能力極差。”

　　宋京熙本正經，很認真，

　　“能從優渥環境造成，得其實蠻必參加種類型節目，能夠很好鍛煉。”

　　完，還好像自肯定得點點。

　　編導:……

　　直播網友們:……

　　【真被宋京熙笑哈哈哈】

　　【以為告，結果批評建議】

　　【就熙姐能秦屹嘛，弟只跟老屁股后份兒。】

　　【其實分析得蠻對，秦屹活癡能真從環境原因，條件太好，根本用什麼】

　　【而且宋京熙話候，完全沒到起秦屹。而很認真很真誠提建議。】

　　【hhhhhh就，秦屹什麼候能到】

　　編導已經被現個況抓馬到，犀利問答沒犀利到熙姐，而犀利到。

　　“熙姐，剩最后個問題。如果評選今最佳，選誰呢？”

　　【哦噢，老問題，最后個問題都樣。】

　　【好奇選誰，又秦屹吧？】

　　【，剛剛才秦屹活癡哈哈哈】

　　宋京熙考，“文琪。”

　　完全編導姐姐直播網友們料之答案。

至過蘇紀清涵——因為倆太罵。

　　們真沒到文琪名字。

　　其嘉賓比起，文琪兩根本沒什麼。

　　活兒活干，只能跟著其混混，現抱宋京熙條腿，暫鏡率點。

　　“為什麼選文老師呢？”

　　編導很好奇。

　　“因為帶很。”

　　完，編導姐姐怔，直播評論區也幾秒。

　　【好像啊……很候文琪都個讓氛活躍起】

　　【雖然點笨，但笨得很，讓到討厭。】

　　【現，熙姐起候表更放松更，而且候還被逗笑】

　　【們忘秦屹懟完茶之后問宋京熙爽爽候，宋京熙笑嗎？而且笑得幅度比文琪起候！】

　　【秦屹:配嗎？】

　　【別管幅度，熙姐能主打就個頻率次數哈哈哈-】

　　【文琪個跟班位算穩固】

　　“好，謝謝熙姐，熙姐積分加30。然后，麻煩叫秦屹老師哦-”

　　宋京熙朝點點，掀起簾子帳篷，向正文琪起幫繼續制作秦屹。

　　“秦屹，”

　　喚，秦屹馬轉過，

　　“到。”

　　“最后個嗎？”

　　按照剛剛排隊順序，最后個才對。

　　宋京熙從里接過錘子，“們叫先。”

　　“。”

　　點點，放里，“回答完再幫。”

　　完，便帳篷，然后對編導復雜神。

　　什麼況？

　　為什麼到種苦仇？

　　“秦老師，們犀利問答就始。”

　　“好。”

　　“請問，兩宋老師總起，對什麼法嗎？”

　　編導:也問，但導演臨改問題讓能麼辦。

　　秦屹笑，“沒到麼犀利啊。”

　　指膝蓋無識點點，

　　“以點吧。”

　　編導:！

　　直播網友們:！

　　同樣問題，同樣回答，還讓們經歷遍同樣起落嗎？

　　【得以秦屹回，能面法。】

　　【+1】

　　【剛剛被宋京熙騙，能再被秦屹騙。】

　　編導緊張咽，

　　“能，麼樣個法嗎？”

　　也沒到，事展成現樣。

　　剛剛熙姐回答完，導演就已經笑瘋，等到期正片放，效果肯定很炸裂。

　　然而，現秦屹老師讓效果直接到爆炸個程度。

　　秦屹勾起唇角，著攝像睛里滿柔笑。

　　“嗯-就挺乎料。”

　　點到為止，沒再繼續。

　　編導:“就……些？”

　　沒？就乎料個字？

　　秦屹點，“嗯，就些。”

　　【什麼啊？麼模棱兩！】

　　【讓閱理解嗎？】

　　【秦屹得宋京熙挺乎料吧，沒到麼。】

　　【也得，界些法樣吧】

　　直播網友們都沒往方面。然而秦屹從始回答，就方面。

　　確實對點法，或者從個節目就目法。

　　也確實得乎料，為吸引特質而，為自己受控而。

　　總之，就乎料就對。