“聰煩惱們懂。”兩個又鉆漫里。
“蘭呢?丟吧!”
“,誰!把帶回,摔碗摔筷子,脾太爆。”
“被?”
“好像!”
“們兩個著點,嘮著嗑。好愜呀!”呱像著片兒樣。
“現愜,等考試倆就慌。”
“都被帶壞。”呱指著尤巖胳膊。
“以考試,就始翻墻。還帶著司徒漱云起。”
“邊”指著戶面處墻。
“邊墻,以同樣個顏。現塊塊,還都們弄倒!”
“好啊,還事兒。”
羽綿過,“羽綿也,節課能翻次墻。久而久之墻都被弄塌。”
“但每次回候,還都們帶好!”
“太夠!”
“羽綿里拿什麼,麼麼。”
“糖炒板栗。”羽綿尤巖,把袋子都。
還等羽綿話,蘭就沖沖過。搶板栗,扔。
呱趕緊站起,“還沒嘴呢,先讓爺嘗嘗鮮。”
呱收拾板栗速度很,旁邊紀律老師也沒現。
“干什麼呢?毛病!”
“剝子,板栗。當旁若無呀!”
“麼剝子呢,麼板栗呢?”蘭圈,嘴里含依。
抹著淚,尤巖拿個呱里板栗。“,們都同。
就個板栗嗎?!”
板栗尤巖里很話,完個糯糯。
呱嘴咬過,誰呢?
方向伸向蘭,蘭張嘴。但往個滑翔,“,哥哥喂個。”
板栗放到羽綿嘴唇,嘴張。
尤巖又抓幾個,“,都板栗。個糖炒板栗現最好,抽到。咱們起打板栗吧!”
“拿好哦,蘭同,。”毫語。
“扔扔,別里。打擾們麼好習環境。”
扭過搖著屁股“哼╭(╯^╰)╮,誰稀罕板栗。”扔到垃圾桶。
“伙麼回事?”
姬梔音笑笑話,羽綿剝著板栗。
“尤巖媽炒個板栗真好,比面賣好。些就太識貨!”
“空,咱們起打板栗。就當驗活。”尤巖。
“……等到什麼候呀!完初還,還……”呱本正經。
“沒事,種,幾也砍。未,啊未!”
教們陸陸續續,表酸甜苦辣,活脫脫變游戲就樣映。
“剛剛放完暑假沒幾個,又同以放假。”呱。
“,邊兒帶著孩,應該都放假。”
“次,老師肯定都。自己最擅干吧,免得耽誤堆。”
“挺理呀,然直熬著,還熬著。也熬成績,連信息都沒。”
幾個起,“老師把作業已經布置過,今期,們以點回!”
尤巖里,老媽遞過沓獎狀,“都期,7份暑假得到獎勵。好好收著吧。”
“再夸兩句!”
“別得忘形,還個同麼回事?”
“讓跟羽綿起嗎?就始搶……”
“趕換座位吧,個女同座,習好還把帶壞。涂指甲油又紋,沒個習樣子。”
“把男同攆?”
“嘛,連司徒漱云麼個子都。”
著媽媽嘀咕,“還如跟羽綿起呢。”
“期,把位置換換。跟班主任。就個個座。”
“同也個靈魂伴侶,個孤獨呀!”
“習就耐得寂寞,們班主任。”
“班主任還過互相幫助呢!”
“課也能互相幫助呀,課也沒必。”
第60章 同戰
也承載著們球,繽紛,濃郁,青搖曳,價值觀相同。
——題記
尤巖剛剛到,,“們班主任再聊聊,們先飯吧!完飯趕緊題。”
“別呀!”媽撇。
“吧,反正次考完還再換座位。”
羽綿也到,“麼樣?個同字秀吧!”羽綿,拿著毛巾遞爸媽。
“秀秀,但個男孩。沒麼陽剛之,。太點。”
“尤巖夠吧,還讓跟起。”
“怕……怕們兩個經常拌嘴嘛。從就起打打鬧鬧,也樣。”
兩個同完飯,戶。
好巧哦!個戶還能見個面。