烤剛剛好。

　　“太”本推，自己凳子卻失平衡。

　　桃失枝干，被迫落入面，迎腳掌，揉碎入。

　　尤巖準伸自己腿，用扶后背。本著用摔倒。

　　但穩，還措及。再，還攝像呢，萬班主任突然現，才尷尬嗎？

　　羽綿自抓著尤巖，但也到，如果被頓然被見，豈也洗清。

　　就，兩個方空，個子，條腿蹦過。

　　剛好好落兩個面，踩著子又蹦到尤巖，第次躍。又踩子。

　　頂墻摔樣，見音。急匆匆步伐往趕。

　　“什麼跟個狼樣。”

　　“也，麼狼呢。”

　　嗷嗚嗚嗚，尤巖擋羽綿面。從梁到面兩條腿角區，都。

　　條挪威森林貓？羽綿也見音，撥尤巖，“只貓咪！”

　　“準確，應該只型貓咪？”

　　“胖，竟然還能起？怕偷主雞腿，慌慌張張吧！”

　　挪威森林貓好像懂樣，拉呲咝，圓圓睛變成角形，微微拱起腰，炸起毛。

　　速步伐，又個躍。羽綿摸巴讓順起，但還沒夠到。

　　尤巖就拎起后脖子，羽綿也刻笑起，“原貓也驚訝，作竟然比還。”

　　“吧！”只把伸得。只把羽綿扶起。

　　兩個爸爸班主任都，著倒子45度，兩條腿都斷。

　　“麼回事？”

　　“們里著，伙個極限躍運！”尤巖拎著。

　　兩個媽媽也回，著里只傻乎乎貓咪。

　　“挪威森林貓嗎？”尤巖媽媽也認。

　　“們什麼候還養貓嗎？”

　　“從戶面。”羽綿。

　　“應該就附鄰居吧，拿好拿好。”

　　貓咪直叫著，好像跟兩個媽媽告狀。“還們兩個，還們兩個，們兩個好好習，玩摔接游戲。”

　　“貓咪餓嗎？”羽綿用摸。

　　“別摸，萬抓著麼辦。太暴躁。”

　　羽綿撿起子掉落，“們兩個都完。”

　　把本子拿老師，老師接過。

　　貓咪盯著兩個媽媽里，清晰句，“好喲~點～”

　　“貓文嗎？”

　　“竟然還話？”尤巖拎到，著睛。

　　“句歉，就！”

　　“歉呀！”兩個媽媽準備，但等著老師檢查完。

　　“以，答案都抄們。”

　　“對————起——喵～”

　　“還以拉音，貓咪聰啊！以后跟著奧數算。”

　　“得吧，能好就錯。趕，誰貓咪。”

　　“現貓貴著呢，比養個孩還費勁。”

　　“們買什麼？麼。”尤巖從媽媽里拿，炸魚塊。怪得歉。

　　“子麼麼靈！”

　　兩個起把拎到面，尤巖把魚塊放到子，還沒咬到又被拿。

　　又，次換爪子，惜還沒尤巖。

　　著羽綿喵句，“漂亮～～姐姐～～”

　　“吶，還叫姐姐。”拿過尤巖里魚塊。

　　“吧，貓咪。”咬著魚塊，沒什麼血盆攻擊性。

　　“樣子，肯定受過專業訓練呀！”

　　“嗯，跟飯樣子樣，挺文雅。”

　　“讓喂喂！”尤巖還10厘米，鋒利貓爪馬。

　　“伙。”尤巖觀察，“原個貓流氓呀！只姐姐，哥哥。”

　　貓咪擺副吵架樣子，“剛剛也碰過，才流氓呢！”

　　幕讓后面父母都笑，“尤巖傻傻，跟只貓吵架。”媽媽。

　　羽綿抱，被媽媽擋。“還什麼病毒呢，別，就。”

　　“就貓，麼，能什麼病毒呀！”

　　“拎著，摸摸就算。”

　　羽綿過，摸著巴撓撓癢，“毛摸著真舒。”

　　享受樣子，鋒利爪子也收回。

　　“！爪子面嫩嫩，還個。”

　　“麼麼呀！”

　　摸著摸著，尤巖也。咋麼興呢！

　　“就吧，伙脾穩定。”著，等羽綿再摸，就把自己先放。

　　貓咪扭兇，“抱過，麼就讓抱抱呢？”

　　“喲，貓咪還翻呢！”

　　“從就練，真以數題。”

　　“考考，1+1等于幾呀！”柔似音。

　　貓也，“2～～”

　　很保哥，“誰？”

　　“旁邊，今搬，到里。